Programas escolares ARTIUM 2010-2011
El arte te enseña a pensar y a ver el mundo con otros ojos
Programas para Educación Infantil, Primaria, Secundaria (ESO) y Bachiller
Departamento de Educación y Acción Cultural de ARTIUM
Con el patrocinio de la Obra Social de Caja Vital Kutxa
Nota de prensa
Folleto de Educación Infantil y Primaria
Folleto de ESO y Bachillerato

ARTIUM, Centro-Museo Vasco de Arte Contemporáneo de Vitoria-Gasteiz, abre su oferta educativa para el curso 2010-2011, dirigida a los alumnos y profesores de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional. A partir de la constatación de que el mundo actual es un universo eminentemente visual, el objetivo que se plantea es, por un lado, que los estudiantes aprendan a mirar e interpretar de manera crítica su entorno y la multitud de mensajes que reciben de él y, por otro, ofrecer a los profesores nuevas herramientas educativas que les sirvan para reforzar los currículos escolares. Para ello, el Departamento de Educación y Acción Cultural les proporciona a los primeros un acercamiento a las artes visuales a través de la observación y el diálogo y a los segundos los recursos necesarios para aplicar los códigos del arte actual a sus asignaturas, sean cuales sean. Profesores y alumnos podrán elegir el idioma en el que realizar la actividad, entre euskera, castellano, francés e inglés. Los programas escolares de ARTIUM son totalmente gratuitos, gracias al patrocinio de la Obra Social de Caja Vital Kutxa.
Después de varios años de colaborar con pequeños grupos de profesores en tareas de formación y de desarrollo de una metodología para introducir la experiencia de las artes visuales en los currículums escolares, la apuesta del Departamento de Educación de ARTIUM por naturalizar el arte como un instrumento para la educación va dando sus frutos. Además de los más de 80.000 escolares que hasta la fecha se han iniciado en la experiencia del arte y la cultura actuales, el centro-museo ha colaborado con un cada vez más numeroso grupo de profesores interesados en utilizar el museo como un recurso educativo. Este trabajo se va a ver consolidado durante los próximos meses con la celebración de dos cursos para los Centros de Apoyo para la Formación e Innovación Pedagógica, dependientes del Gobierno Vasco. Aunque las fechas están aún por determinar, los cursos se desarrollarán tanto en el museo, en las salas de exposiciones y en los talleres, como en los centros.
En todo caso, ARTIUM mantiene sus grupos de trabajo con el profesorado con el fin de que puedan utilizar las diferentes exposiciones y los recursos del museo para su labor en el aula e integrar estas actividades en el currículum escolar, pudiendo elegir, además el tema que desean tratar en la visita con sus alumnos. Este recurso va a resultar de especial importancia en un futuro inmediato, cuando cada profesor tenga que diseñar el currículo propio de su asignatura. En ese sentido, ARTIUM participa activamente en el grupo de trabajo Gasteiztxo para desarrollar junto con los profesores este tipo de herramientas. El equipo está integrado además por el Centro Cultural Montehermoso, Krea, la Escuela de Artes y Oficios, el Departamento de Educación del Ayuntamiento de Vitoria y la Escuela de Magisterio de la UPV. La presencia de esta última en el grupo es una iniciativa pionera que resulta de especial interés por cuanto permite trabajar no ya con profesores sino con quienes se están formando para serlo en el futuro.
A tu medida y Conexiones
Profesores y alumnos podrán elegir el idioma en el que realizarán sus actividades entre euskera, castellano, inglés y francés, con el fin de que, además de las dos lenguas vehiculares, su estancia en el centro-museo pueda ser útil también para la práctica de una tercera lengua. Entre esas actividades destaca la propuesta denominada A tu medida, adaptable a cualquier nivel educativo, desde infantil hasta bachiller. Este programa, el más completo por su metodología y el preferido por los centros educativos, da la posibilidad a los docentes de elegir el tema sobre el que se desea trabajar. El método de trabajo incluye tres partes: en primer lugar se realiza una sesión en el propio centro escolar con el fin de introducir el programa, el centro-museo y el tema elegido. En segundo lugar, se realiza una visita a ARTIUM que se divide en dos tiempos: primero se realiza un recorrido por las salas de exposición seleccionando las obras relacionadas con el tema elegido y después, ya en el taller, se desarrolla una actividad que permita profundizar en el tema desde otro punto de vista. El programa finaliza con otra visita del educador de ARTIUM al centro en la cual los participantes reflexionarán y debatirán los aspectos más significativos del programa.
Con una metodología similar, Conexiones es un programa dirigido a alumnos de ESO y Bachillerato en el que el grupo visiona una película previamente seleccionada por el profesor, conecta su argumento con las obras expuestas en el centro-museo y a partir de ahí se suscita el debate sobre temas de la actualidad social, política, económica o generacional. Una ampliación de este programa, denominada Conexiones +, permite continuar la experiencia en el centro escolar.
El Departamento de Educación ofrece además la posibilidad de participar en dos actividades más elementales: una visita guiada de una hora de duración, que sirve para obtener un primer contacto con el arte contemporáneo pero que también puede enfocarse en función del interés del profesor o de la asignatura, y una visita similar a la anterior pero con actividades en el taller, de dos horas de duración.
Todos los programas escolares de ARTIUM son gratuitos gracias al patrocinio de la Obra Social de Caja Vital Kutxa. Todos los centros escolares de Álava, Bizkaia y Gipuzkoa, un importante número de los de Navarra, La Rioja, Burgos y Cantabria, ya sean públicos, privados o cooperativas de padres, así como euskaltegis y asociaciones de madres y padres de alumnos, disponen desde los primeros días de septiembre de los folletos editados para el presente curso escolar, de tal manera que puedan planificar desde el principio su visita centro-museo. En ellos se recuerda también a los profesores que, si así lo desean, pueden contar con el asesoramiento del Departamento de Educación de ARTIUM para elegir un tema y una dinámica de trabajo distintos de los ofertados en principio. Así mismo, se les indica que ARTIUM es sensible a necesidades especiales de los alumnos.